O curso tem um total de nove disciplinas que serão ofertadas mensalmente, em um modelo cíclico, o que propicia ao novo aluno iniciar o curso a qualquer momento, sem perda de aprendizagem. As nove disciplinas são: Desenvolvimento Profissional, Patologias nas Estruturas em Concreto, Patologias em Pavimentação, Patologias em Geotecnia, Patologias nas Estruturas Metálicas, Patologias nas Estruturas em Madeira, Patologias em Obras de Arte, Patologias em Instalações Prediais, e Patologias em Processos Construtivos.
A primeira disciplina se chama Desenvolvimento Profissional e tem base acadêmica comum a todos os cursos de especialização. Esta disciplina é fixa e todos os alunos começam o curso por ela. A disciplina apresenta conteúdos para o desenvolvimento e formação de líderes e gestores, fornecendo material para uma boa apresentação em público, orientação de como criar o seu próprio negócio, entre outros.
Patologias nas Estruturas em Concreto é a disciplina que expõe assuntos como patologia das estruturas, degradação do concreto, degradação das estruturas de concreto, corrosão das armaduras de concreto armado/protendido e técnicas de reabilitação eletroquímica.
Já Patologias em Pavimentação tem como foco analisar os pavimentos e suas patologias, avaliar os pavimentos, fazer a avaliação estrutural de pavimentos asfálticos e trazer soluções para pavimentos.
Patologias em Geotecnia apresentará conteúdo como erros nas classificações de solos, falhas da investigação geotécnica e patologias em obras de terra e em fundações.
Patologias nas Estruturas Metálicas fará introdução às patologias ocorridas nas estruturas metálicas, corrosão e pintura, patologias em ponte de aço e controle de qualidade e incêndio em estruturas metálicas.
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Patologias nas Estruturas em Madeira irá dispor conteúdos como definições e propriedades das estruturas de madeira, características dos agentes deterioradores, técnicas de inspeção e manutenção e técnicas de tratamento.
Patologias em Obras de Arte apresentará conteúdo como patologias em obras de arte em concreto, patologias em obras de arte em aço e patologias em obras de arte em madeira.
Patologias em Instalações Prediais iniciará com a introdução as patologias e sistemas prediais e continua com o estudo de patologias em instalações hidráulicas e elétricas e o estudo de patologias em instalações especiais.
E a disciplina de Patologias em Processos Construtivos, por sua vez, abrangerá as Informações gerais sobre as patologias nas construções, tipos de patologias em estruturas, alvenarias, pinturas e a metodologia de abordagem das patologias nas etapas da construção. Neste sentido, o intuito do curso é profissionais com embasamento científico e tecnológico, especialmente no que se refere aos processos de reconhecimento, prevenção, manutenção e tratamento de patologias em processos construtivos e em estruturas, pois o conhecimento sobre as diversas propriedades e particularidades das matérias-primas possibilita a diminuição dos custos, melhora a eficiência dos materiais escolhidos e processos executados em diversas obras.
Conteúdos nesta página
Grade curricular
Desenvolvimento Profissional
40h
Patologias nas Estruturas em Concreto
40h
Patologias em Pavimentação
40h
Patologias nas Estruturas em Madeira
40h
Patologias em Obras de Arte
40h
Patologias em Instalações Prediais
40h
Patologias em Processos Construtivos
40h
Patologias em Geotecnia
40h
Patologias nas Estruturas Metálicas
40h
Carga Horária Total
360h
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (Optativa)*
60h
Carga Horária Total com TCC
420h
*O TCC é opcional e tem custo adicional.
Conteúdos produzidos por professores especialistas e referenciados pelo mercado de trabalho
Giovanna Monique Alelvan
Mestre em Geotecnia pela Universidade de Brasília (UnB) e possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Atualmente é aluna de doutorado em Geotecnia também pela Universidade de Brasília. Desenvolve pesquisa na área de modelagem numérica de estruturas geotécnicas e estuda o comportamento de novos materiais geotécnicos.
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Jordana Garrido Silva Saba
Graduação em Engenharia Civil. Universidade Federal de Brasília, UNB, Brasília, Brasil. Mestrado em Engenharia Geotécnica. Universidade Federal de Brasília, UNB, Brasília, Brasil. Doutoranda em Engenharia Geotécnica. Universidade Federal de Brasília, UNB, Brasília, Brasil. Dissertação de mestrado em mecânica das fraturas hidráulicas. Atuação acadêmica: desenvolvimento de software de método dos elementos finitos (FEM) e método dos elementos finitos estendido (XFEM). Atuação como docente: Estruturas de concretos especiais, fundações, mecânica dos solos, sistemas prediais de fontes de energia, sistemas prediais especiais, obras de terra, Perfis metálicos formado a frio, perfis soldados e laminados, perfis metálicos especiais.
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Laoana Tuíra Gonçalves Mendes
Graduação em Engenharia Civil. Universidade de Brasília, UNB, Brasília, Brasil. Mestrado em Geotecnia. Universidade de Brasília, UNB, Brasília, Brasil. Engenheira Civil de Projetos Estruturais na LD Engenharia, 2014-2016. Engenheira Civil especialista em Túneis na Companhia do Metropolitano do Distrito Federal - METRÔ/DF, 2017-Atual. Atuação profissional em Geotecnia, englobando Túneis, Galerias, Taludes, Contenções e Fundações.
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Tatiana Conceição Machado Barretto
Graduação em Engenharia Mecânica pelo Instituto Federal da Bahia (2012) e Mestrado em Ciência e Engenharias dos Materiais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2015). Doutoranda no Programa de Pós Graduação em Engenharia Civil (PPEC) da Universidade Federal da Bahia. Tem experiência e interesse nas áreas de Engenharia Mecânica, Materiais e Metalurgia, nos seguintes temas: Corrosão, Patologias do Concreto Armado, Ensaios Eletroquímicos, Materiais Metálicos, Comportamento Mecânico dos Materiais, Caracterização de Materiais, Propriedades Mecânicas.Tem experiência e interesse em Química Teórica, no seguinte tema: cálculos ab initio em óxidos semicondutores. A linha de pesquisa no doutorado está ligada aos estudos das patologias do concreto armado, focado no melhoramento do material utilizados na confecção as armaduras, com o objetivo de elevar a durabilidade e vida útil das estruturas.
[...]
Vinícius Sandovani da Silva Alves
Graduação em Engenharia Civil. Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Uberlândia. Mestre em Engenharia Civil, com foco em Estruturas. Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Uberlândia. Foi professor na Faculdade Patos de Minas (FPM) e professor substituto na Universidade Federal de Uberlândia, lecionando diversas disciplinas, dentre elas: Estrutura de Madeiras, Fundações, Patologias em Estrutura de Concreto, Desenho técnico e Eletrificações e construções rurais
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O que o curso vai te possibilitar
Ampliar a compreensão de concepções acerca dos principais tipos de patologias em construções e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício da engenharia;
Analisar os fundamentos da área de Patologias em Construções, refletindo sobre os contextos sociais, históricos, econômicos e culturais que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades educacionais;
Aprofundar os conhecimentos sobre os tipos de patologias a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para aplicação na construção civil e no ambiente acadêmico;
Desenvolver atividades de pesquisa, de interpretação e de criação de projetos estruturais, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo;
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Identificar e tratar as patologias que acometem as estruturas;
Indicar e examinar os tipos de patologias em diversos tipos de construções, tais como estruturas, alvenarias, pinturas, instalações, dentre outros;
Reconhecer os tipos de patologias, seus processos de prevenção, manutenção e tratamento nas diversas etapas construtivas e nas estruturas.
Como você vai estudar
Botão que abre o modal
Público-alvo
O curso destina-se aos profissionais que atuem tanto no campo acadêmico quanto no campo produtivo e que tenham interesse em investir nos conhecimentos pertinentes às Patologias das Construções, desde que possuam graduação nas áreas de Engenharia ou Arquitetura.
Certificação
A Faculdade Unyleya é credenciada como Instituição de Ensino Superior pelo Ministério da Educação – MEC,
por meio da Portaria nº 1663/2006 e recredenciada pela Portaria nº 721, de 20 de julho de 2016.
A denominação Faculdade Unyleya foi autorizada pelo MEC por meio da Portaria nº 423, de 02 de setembro
de 2016. As autorizações, assim como os indicadores da Instituição, podem ser consultados na página
específica do MEC, na internet: emec.mec.gov.br.
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Há mais de 19 anos oferecendo educação de qualidade.
Projetos de Iniciação Científica, Extensão e Pesquisa
Programa voltado para a pesquisa docente e projetos de estudantes.
Perguntas Frequentes
Sim. A Unyleya é credenciada como Instituição de Ensino Superior pelo Ministério da Educação (MEC): Portaria nº 1663/2006 Portaria nº 721, de 20 de julho de 2016. Portaria nº 426, de 2 de setembro de 2016. As autorizações, assim como os indicadores, podem ser consultadas na página do MEC: emec.mec.gov.br. O Ministério da Educação, em virtude da pandemia, prorrogou por um ano os atos legais da Faculdade Unyleya, conforme a portaria que pode ser consultada aqui.
Os cursos de Pós-Graduação oferecidos pela Unyleya são 100% online, pelo aplicativo ou pela internet. As atividades avaliativas são realizadas no Portal do Aluno.Não precisa participar de nenhum encontro presencial.
Os cursos oferecidos pela Unyleya possuem carga horária total média de 360 horas para o desenvolvimento dos conteúdos programáticos. A carga horária e demais informações estão disponíveis na página do curso.
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O que nossos alunos falam sobre nós?
NATHALY
ALUNA DO CURSO DE FARMÁCIA ESTÉTICA
Sou aluno da Unyleya da pós-graduação em Saúde do Idoso e Gerontologia. Não tenho nada a reclamar, a instituição é excelente e tem professores bem preparados.
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MARIA LUIZA
ALUNA DO CURSO DE DISLEXIA E DISTÚRBIOS DE LEITURA E ESCRITA
Eu curso a pós-graduação em Dislexia e Distúrbios de Leitura e Escrita. Por que eu escolhi o curso Unyleya? Porque ele vai de encontro com a minha rotina. Temos uma plataforma colaborativa, onde o aluno é ativo. Os professores são de grande excelência.
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MARLOS MARQUES
ALUNO DO CURSO DE ENGENHARIA DE SEGURANÇA DO TRABALHO
Excelente faculdade de nível altíssimo. Recomendo a todos que queiram ingressar. Bons professores e com qualidade no atendimento.
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